教資中心於12月7日舉辦110年高等教育深耕計畫暨大學社會責任實踐計畫成果展，參與活動師生逾100人。成果展主要以海報形式展示各分項計畫110年度執行成果及亮點，藉由活動交流讓學校師生進一步認識高教深耕計畫暨大學社會責任實踐計畫。本校110年計畫執行成果豐碩，茲依教育部高教深耕計畫四大面向，列舉重要成果及亮點如下：

(一)落實教學創新及提升教學品質

分項計畫1-1、以「實務實習為核心」之創新工程人才培育計畫

• 為強化學生實習前職場所需核心知識，110年度開設12門微型實習前技術訓練課程，工程學院共328名學生參加。
• 辦理學生實務實習產學問題導向式(PBL)專題研究計畫，110年度執行19件專題計畫，參與師生共有62位(14位教師、19位業師、29位學生)，與實習機構合作共同完成產業實務專題並達到初步成果，計畫成效豐富。

分項計畫1-2、鏈結產業需求適性揚才計畫

辦理電機產業技術人才證照相關研習營，經培訓同學已經考取Microsoft Technology Associate (MTA)：Introduction to Programming using Python認證(42張)、物聯網工程師EPCIE乙級證照輔導(58張)、網路管理實務(102張)，總證照達202張。

分項計畫1-3、深耕全人書院教育計畫

110年度辦理生活書院活動11場及至善書院活動4場，參與師生共計711人次。辦理全面性職涯輔導74場及職涯輔導教師培訓11場，參與師生分別為2,954人次及338人次。

分項計畫2-1、創新創業實踐計畫

推動創業實踐學分學程，開設設計思考(全校大一)、創意整合(大二)、創意整合實作(大三)、創新管理(大四)等課程，110年度選讀人數共計約1,139人。

分項計畫2-2、強化校園國際化計畫

強化國際交流合作，積極參與教育展及教育者年會。110年以線上形式參與歐洲教育者年會，共與逾30所美洲、歐洲及亞洲海外學府接洽，持續增加本校在國際交流合作的機會；參與逾20場線上教育展，以直播介紹、專屬網頁及平台方式推廣給歐亞地區之學子。

分項計畫2-3、跨領域能力培育計畫

建置跨領域學分學程並納入大學部畢業必修學分，畢業學分含至少修畢一個跨領域/第二專長學分學程。110年度跨領域學分學課程為32門，第二專長學分學程為15門。修畢跨領域/第二專長學分學程人數合計207人次。

分項計畫3-1、教學創新與教師成長計畫

110學年共有11位教師申請通過教學實踐研究計畫，通過率55%高於全國各技專校院的平均通過率(約42%)，顯見各系所教師投入創新教學的努力及用心。

(二)發展學校特色

分項計畫3-2、研發領航與產業研發人才培育計畫

培育師資至國外標竿學校短期研習與技術交流、邀請國外專家學者蒞校交流並共同合作發表學術論文。110年度各研究中心發表國際SCI級論文數總計175篇，與國際合著論文篇數占了81篇。Double I達成率為91.8%。

分項計畫3-3、產學鏈結與產業應用人才培育計畫

110年度與企業產學合作金額為7,784萬元，技術移轉案金額為1,025萬元。本校師生參與「2021年台灣創新博覽會」發明競賽共9件作品，榮獲三金二銀二銅佳績。本校4個團隊參與第18屆「國家新創獎競賽」，共5件作品，其中4件作品獲獎。

(三)提升高教公共性、(四)善盡社會責任

分項計畫4-1、助弱逐夢社會階級流動計畫

推動鴻鵠計畫協助經濟不利學生安心學習，辦理展翅課程協助取得專業證照，110年度共計輔導10名鴻鵠學生參與「TQC證照輔導」以及「ERP規劃師」課程，並報考證照考試。

分項計畫4-2、校務治理與在地大學永續計畫

以人文關懷的角度切入「在地文化教育議題」，舉辦泰山地區文化教育課程及活動，110年共舉辦45項活動，總計約有5,000人次參與。

分項計畫4-3、校務研究與資訊公開計畫

辦理「補助教師執行校務研究計畫」與成果發表會，完備IR資料倉儲，建立IR視覺化資訊平台，110年度完成「明志視覺化分析」9項、「全國大專校院校務視覺化分析」85項、校務資訊公開項目數85項。

大學社會責任實踐計畫

秉持著大學社會責任的精神，成果展呈現泰山在地文史兒童繪本、歷史建物教材；環境生態資源再利用文創作品；東南亞文化補充教材、多元文化課程作品，以及印尼受刑人新聞報等，在新北市泰山區、新莊區、五股區、林口區等地，針對在地文化、生態環境、東南亞新住民、國際移工等議題，持續邁開步伐向前進！

教學資源中心網站：https://tlrc.mcut.edu.tw/?Lang=zh-tw

本文刊載於明志電子報第121期。