在教育部高教深耕計畫經費的挹注下，為提升教師在職涯輔導的知能與品質，學輔組安排了一系列的職涯輔導教師講座與工作坊，並於7月10日邀請在生涯領域實務經驗豐富的林上能諮商心理師，與本校教師分享一套自己設計、有趣且能從生活中，探索生涯興趣的職涯輔導牌卡，讓老師透過趣味性媒材，協助對於生涯感到迷惘，卻又不知道該如何規劃下一步的學生，探索及尋找個人生涯方向。

【尋嘗日-生活興趣牌卡探索】工作坊，共開設兩場次，上半場主要為回顧阿德勒心理學的重要概念，並讓在場的導師與教職員們3-4人一小組實際透過「尋嘗日牌卡」來進行自我探索，且從探索過程中搭配尋嘗日牌卡及學習單，具體說明應如何帶領、標準的操作流程以及常遇到那些帶領上碰到的問題等重要的內容，協助本校的教職員們一邊進行自我探索，一邊也能學習如何操作、計分並將其運用在職涯輔導上。下半場則是將牌卡所設計的12個類型逐一做說明與介紹，也整理出大專學生常出現的類型與樣態，幫助本校的教職員們更能對應出常見的學生類型與具體的回應方式。

本次牌卡工作坊，提供本校教職員從生活興趣的角度帶入職涯輔導，不僅有易懂的理論架構，亦能從體驗和操作中模擬職涯輔導的真實情況，而這些都有助於啟發與思考職涯輔導的策略，並將趣味的職涯媒材融入於教師職涯輔導中，而本次工作坊獲得教職員同仁的高度的讚賞與肯定。