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107年創新教學計畫暨教師成長社群成果分享會

創新教學計畫-設計思考跨領域人才培育課程分享
創新教學計畫-設計思考跨領域人才培育課程分享
教師成長社群海報論文觀摩及討論
教師成長社群海報論文觀摩及討論
創新教學跨領域課程計畫分享
創新教學跨領域課程計畫分享
最後更新日期 : 2019-01-07
報導單位:教學資源中心/教學發展組
報導主題:活動報導

107年度本校教資中心首度推動創新教學計畫,凡改變傳統教學型態、提升學習動機、融合資訊科技、或結合業界實務之課程皆鼓勵參與,首度推行即有豐碩成果,除本校重點推動的跨系、跨領域「設計思考」微型課程外,各系所、通識教育中心共有45位教師參與課程改善計畫,佔全校教師24%,投入金額逾670萬元,直接影響之學生更超過3,400人次,對於全校教學品質改善之正面影響深度與廣度兼具。

107年度納入創新教學計畫的課程總計有57門,包含106-2學期11門、與107-1學期46門課,經各計畫執行教師實施之學習前、後測檢測,約82.6%學生學習成效明確提升,顯見創新教學計畫之實施確有其正面成果。此外,本年度教資中心亦委請創新教學計畫執行教師擔任召集人,統籌成立17組教師成長社群,參與的專任教師近百位,佔全校教師52%,其中特別強調社群由跨系、跨領域教師所組成,透過多元學術領域的交流與激盪,碰撞出更多創新教學的創意與火花。

配合創新教學計畫、教師成長社群的執行,教資中心教學發展組於107年11月30日(五)辦理共同成果分享會,邀請創新教學計畫執行教師進行四個會場之口頭報告、17組教師成長社群以海報論文形式呈現年度成果。

藉由多重領域之教師進行成果報告,促進各系所師長們相互分享、取經,激盪出新的創新教學創意與想法。各社群的海報論文亦展示於本校教學大樓一樓川堂,供全校教職員瀏覽觀摩,以達到社群知識分享之最大效益。
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